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−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 5.企業がビジネス・キャリア検定を活用して社員のスキルアップを支援する その他にも種々ありますが、新入社員教育の即戦力化を図るための新入社員教育の一環として導入されているケース等々もあります。 (1)自己目標と連動した自己啓発支援 <次号に続きます>
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【バックナンバー】 ・8月号 まちづくり・コンパクトシティ@ ・9月号 まちづくり・コンパクトシティA ・10月号 まちづくり・コンパクトシティB ・11月号 まちづくり・コンパクトシティC ・12月号 新規創業・第二創業 ・07.1月号 シニアマーケット ・07.2月号 消費動向 ・07.3月号 新卒者教育・育成 ・07.4月号 新卒者教育・言葉遣い ・07.5月号 コンパクトシティ ・07.6月号 接客スキル ・07.7月号 マーケティングリサーチ ・07.8月号 2007年問題 企業の積極的な対応 ・07.9月号 企業の人財育成 ・07.10月号 社員の能力評価 ・07.11月号 マーケティングリサーチの手法 ・07.12月号 マーケティングリサーチの設計と分析] ・08.01月号 意思決定支援のための マーケティングリサーチ ・08.02月号 経営改善を図るマーケティングリサーチ ・08.03月号 派遣社員の戦力化対策 ・08.04月号 改正パートタイム労働法 ・08.05月号 達人に聞いたプレゼンテーションスキル@ ・08.06月号 達人に聞いたプレゼンテーションスキルA ・08.07月号 達人に聞いたプレゼンテーションスキルB ・08.08月号 社内資格制度の設計と効果的な導入・ 運営について〔第1〜2回〕 ・08.09月号 社内資格制度の設計と効果的な導入・ 運営について〔第3〜4回〕 ・08.10月号 接客で感動を与える 競合店との差別化を 図る〔第1〜2回〕 ・08.11月号 接客で感動を与える 競合店との差別化を 図る〔第3〜4回〕 ・08.12月号 接客で感動を与える 競合店との差別化を 図る〔第5〜6回〕 ・09.1月号 接客で感動を与える 競合店との差別化を 図る〔第7〜8回〕 ・09.2月号 接客で感動を与える 競合店との差別化を 図る〔第9〜10回〕 ・09.3月号 感動職場の作り方 ・09.4月号 感動職場の作り方A ・09.5月号 感動職場の作り方B ・09.6月号 感動職場の作り方C ・09.7月号 コミュニケーションスキル@ ・09.8月号 コミュニケーションスキルA ・09.9月号 5W1Hと報・連・相で笑顔の企業風土を育て 上げる ・09.10月号 現場プロセスイノベーション1 ・09.11月号 現場プロセスイノベーション2 ・09.12月号 人材育成最前線1 ・10.1月号 人材育成最前線2 ・10.2月号 人材育成最前線3 ・10.3月号 人材育成最前線 管理職・専門プロ育成 ・10.4月号 人材育成最前線プロ育成 ・10.5月号 人材育成〜顧客満足(CS)を得ることができる 社員を育てる ・10.6月号 ビジネスキャリア検定を企業内の人材育成に 活用する@ |
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21世紀に企業成長を躍進する『NMR Win メンバーズ』企業にお届けする 6.ビジネス・キャリア検定を企業の人材育成に導入した企業の声は・・・ ビジネス・キャリア検定導入企業における企業側の声は、モチベーションづくりに好適、キャリア登録ができる、人事の仕組みに連動できる等々があること。社員側でも、いくつかの要素に分けることができます。第一には、「担当業務の全体像がつかめた」や「会社の中で自分が担当している仕事の位置づけが理解できた」、「学習したことによって、これまで何気なくやっていた仕事が体系的に整理された」という担当業務や仕事全体をとらえる視野の広がりや会社全体像をとらえたうえで、「改革すべき要点がよく見えるようになった」など、自分の現状をつかむことができたという気づきの要素。 ビジネス・キャリア検定を活用した人材育成施策は、今後、各企業特性や企業を取り巻く環境、業界動向なども加味し、各企業の仕様にカスタマイズされる形で、ますます進化とバージョンアップを広げていくものと考えられます。
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